La Scuola elementare statale ha attualmente 274 iscritti
e i suoi alunni sono impegnati in diversi progetti con i quali sono stati
conseguiti numerosi premi e vinti numerosi concorsi.
L'ultimo importante progetto ha coinvolto le classi IV A e IV B con un'interessante
ricerca sui castelli del Lodigiano: ad accompagnare il libro risultato
della ricerca è stato realizzato un ipertesto
che illustra chiaramente la storia dei castelli e la loro architettura,
oltre che a mostrare diverse immagini delle uscite effettuate dai ragazzi
accompagnati dalle loro maestre.
"Importanza
e ruolo storico ambientale del Castello"
Progetto delle classi IV A e IV B della Scuola Elementare di Castiglione
d'Adda - Anno Scolastico 2000 - 2001
La Scuola media inferiore 'Romeo Fusari' conta 233 studenti. Dalla sede di Castiglione dipende la sezione staccata di Corno Giovine con 65 studenti. Complessivamente, dunque, 298 sono i frequentanti la Scuola Media di Castiglione. Anche se tutte le realtà scolastiche castiglionesi sono meritevoli di menzione per il loro funzionamento e le loro attività, particolare segnalazione si deve alla "media", scuola all'avanguardia per impianti, laboratori ed efficienza scientifico-culturale.
Ne riportiamo di seguito gli sviluppi negli ultimi anni.
Dal 1983 ad oggi la locale scuola media ha cambiato decisamente fisionomia: è scuola di spessore, significativa e di riferimento, importante e articolata. In seguito a continui e progressivi adeguamenti è divenuta più flessibile e aperta all'esigenza sociale.
Delineare il perché e il come di un itinerario di lavoro che ha coinvolto negli anni la scuola media castiglionese non è semplice, anche se è evidente il suo ruolo determinante nei confronti degli studenti ai quali garantisce pari opportunità riportate nel PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA (P.O.F.) che assicura, fra l'altro, la messa in atto dei seguenti processi:
· Pianificazione e definizione del piano dell'offerta formativa e del piano delle attivita' didattiche;
· Interventi specifici per promuovere il diritto all'apprendimento e il successo scolastico degli studenti;
· Settimana della cultura scientifica e tecnologica;
· Nuove tecnologie e nuove pedagogie;
· Progetto lingue 2000;
· Iniziative relative al rapporto scuola-famiglia;
· Sviluppo e diffusione di progetti di ricerca e innovazione formativa;
· Attivazione di accordi di reti;
· Valorizzazione e sviluppo del personale docente e A.T.A.;
· Utilizzo innovativo delle tecnologie e delle infrastrutture a disposizione, ecc…
Tra le iniziative della scuola va ricordata la settimana della cultura scientifica e tecnologica che rappresenta il momento clou dei rapporti con l'esterno a testimonianza di quanto nella scuola viene fatto: la manifestazione annuale, che è promossa dal Ministero dell'Università e della ricerca scientifica e tecnologica (MURST), è caratterizzata da un tema generale di riferimento, diverso ogni anno.
La scuola ha presentato i seguenti laboratori aperti al territorio: aeromodellismo, ceramica, cartografia, informatica, multimedialità, tecnologia, pittura, scultura, giornalismo, musica, lingue straniere, ecc. Il laboratorio di robotica è stato sicuramente il più visitato ed il più animato: il progetto sperimentale "IO BAMBINO TU ROBOT", guidato dall'I.R.R.S.A.E. Lombardia con la collaborazione del C.N.R. di Genova. Ha coinvolto otto gruppi di alunni di classi diverse, con l'impiego di 8 kit "LEGO MINDSTORMS ROBOTIC INVENTION SYSTEM' e di computer. Si è così realizzato un rapporto tra le nuove tecnologie e le nuove pedagogie.
In questa scuola sono anni che si cerca di utilizzare la TECNOLOGIA COME
RISORSA GLOBALE. L'attrezzatura di cui la scuola dispone dal punto di vista informatico e multimediale (PC in rete, PC portatili, videoproiettore, televisori, scanner, stampanti varie a colori, masterizzatore, macchina fotografica digitale, microfoni, cuffie, e …internet).
Il Piano dell'offerta formativa (P.O.F.) prevede diversi progetti tra cui:
-"LABORATORIO PER L'INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI HANDICAPPATI";
-"INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI";
-"PARADIGMA AMBIENTE/TERRITORIO";
-"CULTURA (laboratorio di giornalismo, laboratorio di cultura e integrazione; uscite didattiche; attività curricolari di lettura e scrittura; laboratorio di tedesco e spagnolo)";
-"ESPRESSIVITA' E PSICOMOTRICITA' (laboratorio di psicomotricità; laboratorio musicale e artistico)";
-"NUOVI LINGUAGGI (laboratorio di microrobotica; cineforum; informatica; laboratori di multimedialità)";
-"RAGAZZI 2000 (accoglienza/orientamento/continuità; educazione stradale; educazione alla salute; scuola sicura);
-"LABORATORIO SPECIALE MUSICA".
Fra i progetti attivati, di cui è opportuno sottolineare l'importanza che nel tempo hanno rappresentato ai fini della ricerca e della innovazione formativa, si ricordano quelli relativi all'ambiente, che hanno avuto la supervisione dell'Università di Bologna (prof G. Vianello) e la collaborazione del C.I.D.I.E.P. di Parma, del Parco Adda Sud, del WWF e dell'Archivio Storico di Lodi:
· "IL BASSO LODIGIANO, RELAZIONE TRA LUOGO NATURALE E INSEDIAMENTO";
· "LE AREE PROTETTE";
· "IL PARCO ADDA SUD";
· "LE CITTA' NELLA STORIA";
· "LE VIE DELLA FEDE";
· "LO STUDIO DELL'ECOSISTEMA STAGNO";
· "LE RISORSE: IDENTIFICAZIONE, UTILIZZO, TUTELA";
· "L'ADDA MORTA";
· "I BOSCHI IN LOMBARDIA";
· "S.O.S. SALVIAMO IL NOSTRO PIANETA".
E' in questo ambito che una classe ha realizzato il CD-ROM dal titolo "IL TERRAZZO LODIGIANO".
Il LABORATORIO SPECIALE MUSICA ha preso l'avvio: la scuola è ora dotata di attrezzature professionali (pianoforte, tastiere elettroniche, batteria, chitarre, flauti, ecc.) per poter fare vera musica.48
Riportiamo di seguito l'elenco dei presidi della Scuola Media:
1961-1963 geom. V. Cestari
1963-1965 dott.ssa C. Lovascio
1965-1971 dott. G. Ercoli
1971-1982 dott. F. Celebrano
1982-1983 dott. G. Ronsivalle
1983-1999 dott. F. Vigone
1999-2___ dott.ssa. O. Cassé
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